孩子学习不主动,家长怎么办?
资讯来源:   2014年07月02发布
一位家长告诉我们,他上中学的儿子缺乏学习的积极性,平时从来没有主动学习的时候,家长说一句他动一下,一不在身边就不知道学习是怎么一回事了;做作业也是拖拉,总是留下一大堆作业不做;第二天上课也就不会理会老师的讲解,自己做自己的事情,或者干脆就睡觉。

  可以看出,孩子把上学纯粹看做是为了家长,而每天到学校也只不过是迫于无奈做给家长和老师看的。他喜欢许多与学习无关的课外书,说起课外书上的内容他可以滔滔不绝,而一提起书本知识,他一脸沮丧,毫无兴趣。

  面对孩子这样一种学习状况,家长可谓是想尽了方法,但效果甚微。那么到底是什么原因致使这位家长的孩子出现这种情况呢?又有什么办法能够帮助他摆脱这种痛苦呢?

  其实这位家长和老师都没有意识到真正问题所在,孩子所缺乏的正是学习动机,他在课堂学习中找不到乐趣,教科书根本无法激起他的学习欲望。这种现象在中学生中普遍存在,有的同学能很快调整自己的动机水平,积极头入到学习之中,而有的同学却无法做到,这是值得每位家长思考的问题。可见要想学习科学文化知识,学习动机的培养显得尤为重要。

  首先要培养孩子的学习兴趣。在日常生活中,可以发现,人们对有趣的事情总是能够投入大部分精力,而对没有兴趣的事物总是力图排斥或避而不谈。爱因斯坦说过,“对于一切人来说,只有热爱才是最好的老师”。兴趣如同影子陪伴着人的一生。我们知道,当你对一事物有无所知的时候就不会对它产生任何兴趣,正所谓无知便无趣。兴趣是一种积极的认知倾向,认知的倾向只能建立在一定的知识基础上;没有一定的知识,再奇妙的事物出现,你也会熟视无睹,毫无兴趣,纵使有瞬间的兴奋也会因知识的贫乏而稍纵即逝。这就是我们应该学习文化知识的关键所在,没有知识也就不可能产生兴趣,而且兴趣是我们生活中不可缺少的东西,它使我们的生活丰富多彩,充满乐趣,才会产生有意义的人生,才不会虚度光阴。“莫等闲白了少年头”时,才醒悟当时无知的举动。

  有一位中年人,他在中学时期就如上述同学一样没有学习动机,一到课堂上就趴在桌上呼呼大睡,要么就逃学去玩,勉强混到初中毕业。去当兵,到了部队才发现自己的文化水平太低,同去的许多战友都顺利考上军校,可他复完兵役只能回老家,好歹还分到一个工作,混了大半辈子;又遇到了企业改革,单位实行了考试竟聘上岗,他又因文化层次太低,流入了下岗工人的大军中,而此时正是孩子上学需要钱的时候,他却无能为力了。他很后悔当年没有好好学习,他焦虑、烦恼极了,他对他的妈妈说,“当年你为何不打我,逼我学呢?”可这时真的晚了,这是他一生中无法挽回的损失。家长门也应该及时帮助孩子抓住青春,走好人生道路上的每一步,有永远记得天下没有免费的午餐,机会只会垂青那些有准备的人。
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